роспись стен
Роспись стен в детской комнате
Интерьер детской комнаты – особая задача для дизайнеров, родителей и психологов. Все необходимо устроить так, чтобы быстрорастущий и постоянно меняющийся организм чувствовал себя комфортно и развивался в верном направлении. Важно также отметить, что интерьер – это особый мир самовыражения живущего в нем человека. Но поскольку маленький ребенок еще не готов к полному и ярко-выраженному самопроявлению, угадывать, образно говоря, «силу» и «цвет» атмосферы приходится специалистам и родителям.
В ходе длительных исследований, большинство специалистов пришли к мнению, что все индивидуальные детские проекты интерьера можно разделить на два автономных варианта: 1) интерьер в детской комнате для ребенка дошкольного возраста (до 7 лет); 2) интерьер детской комнаты для ребенка школьного возраста (с 7 до 17 лет).
При таком раскладе, семья с одним ребенком поменяет внешний вид детской дважды.
Да и определиться с дальнейшим направлением декорирования в такой системе деления становится гораздо легче. Первоочередная интерьерная задача – это не расстановка мебели, и не подбор стиля таковой, а декорирование поверхностей комнаты, в том числе и декорирование стен. Миф о том, что мальчики живут в мире синего, а девочки - в мире розового (или красного), давно потерял популярность в искусстве декора и дизайна.
Основная интерьерная концепция комнаты дошкольника заключена в идее игровой «растущей» комнаты, которая будет изменяться и дополняться по мере развития ребенка. Вся планировка комнаты посвящается компактности и изумительной простоте. Плюс, все вещи должны быть легкими и доступными для ребенка.
В цветовом решении предпочтительны яркие, но не «ядовитые», насыщенные краски, преимущественно зеленый, синий, красный и желтый – основные цвета спектра. Изображения на стенах могут быть самим разными. Психологи рекомендуют придерживаться концепции натуральности изображаемого (например, зайцы не должны быть зелеными; а белочкам все же лучше грызть орешки, чем летать на космическом корабле); декораторы же заверяют, что не стоит слишком перегружать комнату сложными декоративными эффектами. Что касается техник, то уместны все максимально нетоксичные и безопасные.
Сложнее в цветовом решении будет комната школьника, поскольку здесь необходимо не только сделать упор на свойствах цветов, но и достичь соглашения с мнением ребенка, у которого уже будет и любимые цвета, и ненавистные оттенки. Комната школьника зонируется и превращается в максимально трансформируемое, преимущественно открытое пространство. Зона отдыха, зона сна и рабочая зона четко определены; возможно также их цветовое и уровневое выделение (игра с высотами, надстройки подиумов и т.п.) при помощи росписи стен.